“双减”背景下小学数学高效课堂的实现

单位：贵港桂平市下湾镇福高小学  

作者：冼浪健

摘要：“双减”政策要求教师遵循教育规律，着眼学生身心健康，保障学生休息权利，作业布置更加科学合理。因而，教师需要积极转换教育思路，努力提升教育教学水平，为学生打造高效的数学课堂，进而帮助学生更好地学习数学知识。

关键词：“双减”  小学数学  高效课堂

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