“四备八步”教学模式下的小学数学教学之我见

单位：梧州岑溪市岑城镇上奇中心小学  

作者：梁冰

摘要：“四备八步”教学模式能把学生的注意力全部集中到课堂教学上来，使学生最大限度地学到知识、提高学习能力，提高课堂教学的有效性。本文以岑溪市岑城镇上奇中心小学为例，论述了“四备八步”的具体实施办法。

关键词：“四备八步”教学模式  小学数学  课堂教学

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