幼儿园游戏化教学有效策略

单位：崇左市天等县天等镇仕民幼儿园[1]  南宁市振宁公寓幼儿园[2]

作者：莫艳华[1]  陈荟燕[1]  牛虹文[2]

摘要：幼儿园的一日活动以游戏为主，而游戏化教学是幼儿喜闻乐见的活动形式。本文通过游戏创设教学环境、游戏隐藏教学目标、提高游戏化程度、利用游戏因素使教学活动游戏化，探讨有效开展幼儿园游戏化教学的有效策略，旨在让幼儿在愉快的游戏中完成教育教学目标，体验与感知知识，发展想象力，锻炼身体协调能力，培养幼儿的学习兴趣、创造力以及综合发展能力，促进幼儿身心健康发展。

关键词：幼儿园  游戏化教学

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