“互联网+教育”背景下的初中语文课堂教学策略

单位：南宁市柳沙学校

作者：莫斐

摘要：本文基于“互联网+教育”背景，探索网络文化对课堂教学的积极作用，并尝试结合教学实践探索“互联网+教育”背景下的初中语文课堂教学策略。

关键词：网络文化  初中语文  教学策略

页码：9-10