探析历史故事在初中历史教学中的应用

单位：百色平果市新安初级中学

作者：许东妮

摘要：本文基于历史故事在历史教学中的重要作用，探讨在初中历史教学中有效运用历史故事培养学生历史解释核心素养的方法，包括：创设故事情境，增添课堂趣味；借助微课视频，“讲述”历史故事；运用历史故事，进行历史解释。

关键词：故事  微课视频  历史解释

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