运用数字教材资源提高初中语文教学质量的系统研究

单位：崇左市扶绥县龙华中学

作者：易兰艺

摘要：语文课标第四学段里明确提出初中语文教学一要让学生累计认识3500字、能用行楷提高书写速度、会欣赏名家书法；二要在阅读上有一定的速度、能理解课文内容、品析重要词句在语言环境中的作用，对课文的内容和表达有自己的看法等；三要在写作上多角度观察生活，感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验，并有创意地表达。在教学过程中，教师如何充分发挥师生双方在课堂中的主动性和创造性；如何才能以人为本，尊重学生对文本阅读的独特感受，做到语文实践性和综合性的有效统一，引导学生树立正确的人生观和价值观，一直是语文教师不断研究的问题。有效地运用数字教材及资源，能让学生对文本的理解更深入更直观，让语文课堂的教学活动焕发生机，从而提高语文课堂质量。

关键词：数字教材及资源  初中课堂  提高质量

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