体验式教学法在小学数学教学中的应用

单位：玉林北流市北流镇松花中心小学

作者：黄曼

摘要：本文通过分析体验式教学法的价值和意义，提出运用体验式教学法优化教学过程的两大策略，以情境教学来唤起学生内心的情感，启迪学生的智慧，让学生的潜能得到开发，学习能力得到提升，进而在思考、探究和感悟的学习的过程中领悟到数学学科的魅力，进而积极主动地参与到学习活动当中。

关键词：体验式教学法  小学数学  教学策略

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