论益智器具在小学课堂中应用的现实意义

单位：防城港市特殊教育学校

作者：邓海萍

摘要：本文论述益智器具在小学课堂应用的现实意义，认为在课堂教学中运用益智器具符合儿童的认知规律，可以促进儿童的智力开发、激发儿童求知欲、推进儿童深层思维、锻炼儿童求变思维。

关键词：核心素养  益智器具  小学课堂  应用

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