读写融合，教学一体——小学语文教学中阅读与写作的教学思考

单位：贵港桂平市社步镇中心小学清石分校

作者：陈缓丽

摘要：本文结合自身教学实践体验，综合考虑教学内容、学生学习情况，提出促进小学语文阅读与写作能力提升的策略，主要包括合理运用读写融合的方式进行教学活动，通过阅读积累写作素材、写作检查阅读效果、形成良好阅读习惯等方式，以达到阅读能力、写作水平一同提升的目的。

关键词：小学语文  阅读写作  读写融合

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