高中语文古诗词教学路径

单位：贵港桂平市实验中学

作者：邓容芳

摘要：本文从古诗词教学的作用展开探讨，提出古诗词教学路径：加强自身文学素养，掌握诗词意境，创设诗词教学情境，为学生学习提供引导，发挥诗词教学的作用，鼓励学生积极运用，以期为高中语文古诗词教学提供参考。

关键词：高中语文  古诗词  文学修养

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