“双减”政策下的初中语文教学策略

单位：百色市田阳区第四初级中学

作者：潘道水

摘要：在“双减”政策下，中学语文教学需要吸收核心理念，对课堂教学模式与课后作业形式进行优化，以提升教学效率，更好地培育学生的自主学习能力，使得语文教学在落实“双减”政策的同时，能够取得良好教育效果。

关键词：“双减”  初中语文  教学策略

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