小学高年级语文教学中如何进行德育渗透

单位：梧州市甘村逸夫小学思化分校  

作者：陈凤清

摘要：本文探讨了小学高年级语文教学与德育相互促进、渗透的关系，  提出“整体认知课文，重视情感渗透”“分析人物形象，突出品德精神”“引导情境体验，调动积极参与”等策略，以期培养学生良好品行与熏陶学生道德情感。

关键词：小学高年级  语文教学  德育渗透  

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