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从建构角度看阅读文本写作资源开发途径	admin 2023-9-5	0213	admin 2023-9-5 16:32
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素养点亮学生语文学习道路——语文阅读教学之我见	admin 2023-9-5	0147	admin 2023-9-5 16:31
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开展小学语文深度阅读教学的有效路径	admin 2023-9-5	0179	admin 2023-9-5 15:26
小学语文古诗词群文阅读教学策略	admin 2023-9-5	0151	admin 2023-9-5 15:25
浅析“双减”政策下小学语文趣味性阅读创新模式的构建	admin 2023-9-5	0157	admin 2023-9-5 15:24
提高小学语文阅读教学效率的三种方法	admin 2023-9-5	0185	admin 2023-9-5 15:24
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小学语文单元整合阅读策略	admin 2023-9-5	0167	admin 2023-9-5 15:24
合作学习在小学语文阅读教学中的应用	admin 2023-9-5	0163	admin 2023-9-5 15:23
课外阅读在小学语文教学中的重要性辨析	admin 2023-9-5	0184	admin 2023-9-5 15:23
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让整本书阅读走进真阅读深阅读——“民族地区高中语文整本书阅读教学实践研究”课题实	admin 2023-9-5	0163	admin 2023-9-5 15:22

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