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如何构建小学数学高效课堂	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0238	档案员 2023-9-7 15:44
“四备八步”教学模式下的小学数学教学之我见	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0218	档案员 2023-9-7 15:44
浅析小组合作学习在小学数学教学中的应用	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0209	档案员 2023-9-7 15:44
“双减”背景下如何在数学教学中帮扶“潜力生”	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0183	档案员 2023-9-7 15:44
浅论小学数学课堂教学有效性提问策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0174	档案员 2023-9-7 15:43
提高小学生学习数学积极性的途径	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0195	档案员 2023-9-7 15:43
自闭症儿童数学课堂日常化教学探究	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0177	档案员 2023-9-7 15:43
运用对比教学提升小学数学课堂效率——以《长方形和正方形的面积》单元教学为例	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0225	档案员 2023-9-7 15:43
“双减”背景下小学数学高效课堂的实现	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0216	档案员 2023-9-7 15:43
小学数学圆柱体积教学策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0199	档案员 2023-9-7 15:42
实物教学法在小学数学教学中的运用探讨	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0187	档案员 2023-9-7 15:42
运用以“问”导“思”学习小学数学的方法	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0227	档案员 2023-9-7 15:42
基于核心素养下小学数学课堂教学策略探究	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0199	档案员 2023-9-7 15:42
画图在小学一年级数学教学中的应用	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0207	档案员 2023-9-7 15:42
小学数学教学如何促进学生深度学习	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0183	档案员 2023-9-7 15:41
提高小学数学课堂教学效率的实践路径	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0181	档案员 2023-9-7 15:41
创设快乐教学情境优化小学数学课堂	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0190	档案员 2023-9-7 15:41
农村留守儿童小学数学学困生的成因及转化策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0185	档案员 2023-9-7 15:41
提高小学五年级数学教学效率的实施策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0205	档案员 2023-9-7 15:41
提升小学数学情境教学的有效性策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0250	档案员 2023-9-7 15:40
互动式教学模式在小学数学教学中的应用策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0197	档案员 2023-9-7 15:40
小学数学实践活动存在问题及对策——以天等县龙茗镇中心小学为例	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0261	档案员 2023-9-7 15:40
提高小学数学复习教学有效性的途径	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0262	档案员 2023-9-7 15:40
促进小学生深度学习数学的教学策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0323	档案员 2023-9-7 15:40
初中数学教学实施素质教育的实践对策	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0256	档案员 2023-9-7 15:39
探究式教学法在初中数学教学中的应用	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0234	档案员 2023-9-7 15:39
生活化教学在初中物理教学中的应用	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0300	档案员 2023-9-7 15:39
核心素养下初中数学单元整体教学设计策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0240	档案员 2023-9-7 15:39
如何有效提高边境地区数学教学质量——以防城港市边境地区农村初中为例	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0291	档案员 2023-9-7 15:38
初中数学有效课堂教学的思考	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0306	档案员 2023-9-7 15:38
生活化教学在初中物理课堂的实践探究	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0292	档案员 2023-9-7 15:38
以生成性教学促进初中数学有效深度学习	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0266	档案员 2023-9-7 15:38
数学思想实践化方法探究	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0309	档案员 2023-9-7 15:37
“双减”背景下高中化学教学的创新与优化的思考	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0261	档案员 2023-9-7 15:37
如何以“问”导“思”实现高中数学深度学习	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0241	档案员 2023-9-7 15:37
学习风格对培养化学核心素养的启示	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0276	档案员 2023-9-7 15:37
运用演示实验突破高中物理教学难点的实践	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0278	档案员 2023-9-7 15:37
特色班级物理教学存在的问题及对策初探——以百色高级中学“筑梦班”为例	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0328	档案员 2023-9-7 15:36
在高中数学教学中培养学生的问题意识	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0318	档案员 2023-9-7 15:36
基于核心素养下的小学英语课外阅读能力的培养策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0254	档案员 2023-9-7 15:36
故事教学法在小学英语教学中的有效应用	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0272	档案员 2023-9-7 15:36
“双减”之下如何打造初中英语高效课堂	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0253	档案员 2023-9-7 15:35
打造初中英语高效课堂的策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0235	档案员 2023-9-7 15:35
“产出导向法”在初中英语写作教学中的有效运用	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0257	档案员 2023-9-7 15:35
核心素养背景下提升高中生英语阅读查找能力的思考	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0230	档案员 2023-9-7 15:35
打造生活化的高中英语高效课堂	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0261	档案员 2023-9-7 15:35
基于核心素养的高中英语阅读圈教学法实施策略	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0271	档案员 2023-9-7 15:34
基于学科核心素养培养的高中英语阅读教学	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0258	档案员 2023-9-7 15:34
高中英语有效课堂教学的探究	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0248	档案员 2023-9-7 15:34
字理教学在小学语文识字教学中的应用	增刊2023年第2期（上册）	档案员 2023-9-7	0240	档案员 2023-9-7 15:33

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