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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
数学游戏化教学对学生学科兴趣的影响及采取策略
百色靖西市化峒镇中心小学 罗爱合
摘要：数学游戏化教学在激发学生学科兴趣方面具有很大的优势与潜力。教师要积极探索游戏化教学的创新方式，并采用多样化的教学策略，包括利用信息技术整合游戏元素、注重课堂氛围的营造、游戏设计与数学内容相契合、游戏活动具有互动性、强化游戏化教学正面作用、发挥家校作用等，以提高数学游戏化教学效果，增强学生学习体验，更好地实现数学教学目标，促进学生数学核心素养的发展。
关键词：游戏化教学 学科兴趣 小学教学
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上传于 2024-8-23 10:52:33