|
《广西教育》增刊2024年第2期（上）
在诵读经典中提高小学生语文核心素养
百色平果市第七小学 方元辑
摘要：新课改背景下，核心素养在语文教学中的地位越来越重要。诵读经典是小学语文教学的重要组成部分，有利于促进学生语文素养的培养。小学语文教师在开展诵读经典教学时，可通过创建诵读意境、组织实践活动、开展小组活动和诵读游戏等多种方式实现对学生语文核心素养的培养，提高学生的语言运用能力、思维能力和审美创造，实现语文教学与核心素养培养的有效统一，提高小学语文的教学质量，促进学生的全面发展。
关键词：诵读经典 小学语文 核心素养
页码：135-136 查看更多...
| 
上传于 2024-8-23 12:37:51