在小学大课间活动中引入壮族蚂𧊅舞的实践探究——以南宁市玉洞小学为例

《广西教育》增刊2024年第1期（上）

在小学大课间活动中引入壮族蚂舞的实践探究——以南宁市玉洞小学为例

南宁市玉洞小学  韦海萍  周日新  林秀艳

摘要：壮族蚂舞作为南宁市玉洞小学大课间使用的一种活动形式，具有活跃生动、积极向上、阳光热情等特点，能够帮助学生培育良好的身心素质、积极乐观的精神等。壮族蚂舞以其舞蹈特征和健身价值受到学生的喜爱，学校应营造良好的课间氛围，提前准备好教学资料，创新教学方式，健全评价系统。

关键词：壮族蚂舞  小学体育  大课间活动内容

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