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《广西教育》增刊2024年第1期（上）
初中数学差异化教学探索
贵港桂平市油麻镇第二初级中学 黄兰玉
摘要：差异化教学是基于学生的认知能力和学习水平的不同而采取的分层次教学形式。通过分析现阶段初中数学教学中的问题以及差异化教学在初中数学教学中的作用，提出差异化教学模式应用于初中数学教学中的策略：尊重学情特点，明确学生差异性层次；优化课堂设计，加强教学的差异性；丰富评价方式，肯定学生发展的差异性。旨在有效提升教学质量，在践行整体教学任务的同时兼顾学生个体性发展，帮助学生完善其数学素养。
关键词： 差异化教学 初中数学 分层教学
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上传于 2024-7-27 14:42:31