小学音乐大单元教学实施路径探索

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

小学音乐大单元教学实施路径探索

河池市金城江区实验小学  覃  卉

摘要：小学音乐大单元教学是一种有效的教学方式，能够将音乐知识、技能和情感融合在一起，帮助学生更好地掌握音乐知识和技能，提高音乐素养和审美能力。在实施大单元教学时，需要制定明确的教学目标、整合教学内容、采用多元化的教学方法和注重评价和反馈等，同时还需要不断探索，以促进小学音乐教育的发展。

关键词：小学音乐  大单元教学  实施路径

页码：71-72

查看更多...