“双减”背景下创新小学体育教学的思考

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

“双减”背景下创新小学体育教学的思考

百色市那坡县城厢镇中心小学  邓建华

摘要：双减”政策为小学体育教学改革提供了重要动力。小学体育教师应积极适应新的变化，创新教学方式方法，加强包容性、吸引力和开展多样化的体育活动，以培养学生终身健康意识和健身习惯，促进学生全面发展。

关键词：“双减”  政策  小学体育  教学创新

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