传承红色基因 培养“四有”好老师——以玉林市福绵区福绵镇第二初级中学“培养‘四有

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

传承红色基因  培养“四有”好老师——以玉林市福绵区福绵镇第二初级中学“培养‘四有’好老师”德育活动为例

玉林市福棉区福绵镇第二初级中学  冯  琼

摘要：以玉林市福绵镇第二初级中学开展“传承红色基因，培养‘四有’好老师”德育活动为例，围绕传承红色基因主题，通过红色文化教育、开展课程思政、加强党的建设等办法，多措并举推进初中教师的素质提升。

关键词：红色基因  “四有”好老师  德育活动

课题项目：玉林市教育科学规划2022年度“师德师风建设”专项课题“推进党、团、队一体化建设研究———以我校‘传承红色基因，培养四有好老师’德育活动为例”（2022YZ054）的阶段研究成果。

页码：95-96

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