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“双减”背景下乡村小学开展阅读活动的优化策略
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上传于 2024-7-30 14:31:36
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《广西教育》增刊
2024年第
2
期(下)
“双减”背景下乡村小学开展阅读活动的优化策略
防城港市防城区第四小学
罗绍芳
摘要:针对乡村小学阅读活动开展现状以及存在的问题,学校要完善管理体系、明确责任分工,加强宣传倡导、营造阅读氛围,丰富阅读资源、打造阅读环境,加强师资培训、提升指导力度,以促进乡村小学阅读活动的有效开展,提升学校的办学质量。
关键词:“双减”政策
乡村小学
阅读活动
页码:131-132
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