小学生习作难点及对策探讨

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

小学生习作难点及对策探讨

百色市那坡县城厢镇中心小学  卢秋艳

摘要：在习作教学中，教师要根据小学生的心理特点以及认知规律有计划地引导学生，通过各种不同形式进行训练，让学生在习作中充分展示自我，并逐步形成良好的习惯，从而提升习作能力，为学生今后的学习和工作打下坚实的基础。

关键词：小学生  习作教学  难点

页码：145-146

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