基于核心素养的初中语文大单元教学设计策略

《广西教育》增刊2024年第2期（下）

基于核心素养的初中语文大单元教学设计策略

百色靖西市第六中学  谷福精

百色靖西市民族中学  陆玉青

摘要：语文教师应充分认识初中语文大单元教学设计的意义，并采取初中语有效策略：明确大单元的主题和核心素养目标；设计整合教学内容；设计教学活动；构建评价体系；创设良好的学习环境。

关键词：核心素养  初中语文  大单元教学

页码：161-163

查看更多...