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《广西教育》增刊2024年第2期（下）
情境教学法在初中数学教学中的应用探析
河池市大化瑶族自治县实验中学 唐秀鹏
摘要：情境教学法是一种创新的教学方法，在教学中具有重要的实践应用价值。在初中数学教学中运用情境教学需要遵循启发性、针对性、趣味性等原则。教师通过具体场景和情境的创设，引导学生发现问题、分析问题和解决问题；通过多种方式促进学生的参与和互动，增强学生的学习体验和参与度；通过情境创设，引导学生进入学习状态，激发学生的学习热情和兴趣，提高教学效果。
关键词：情景教学 初中数学 实践应用
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上传于 2024-7-30 14:42:45