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《广西教育》增刊2024年第2期（下）
运用思维导图提升小学生数学问题解决能力
梧州岑溪市城郡小学 欧 萍
摘要：思维导图是一种有效的思维可视化工具。在数学教学中运用思维导图提升小学生解决问题的能力，需要教师利用思维导图助力学生逻辑思维建构，通过图形化表达帮助学生深入理解数学概念，强化知识点的关联性；借助思维导图激发学生的创新潜能，培养学生的发散性思维，使学生可以独立发现数学规律，顺利解决开放性问题；借助思维导图优化解题策略，明确解题步骤与思路，辅助评估与反思解题过程。
关键词：思维导图 数学教学 解决问题能力
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上传于 2024-7-30 14:50:27