初中特殊家庭学生心理健康问题及运动干预研究

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

初中特殊家庭学生心理健康问题及运动干预研究

崇左市龙州县第一中学  陆丽杰

摘要：初中阶段是学生心理转变的一个关键时期，尤其是特殊家庭的学生，其心理更为敏感，极容易出现自卑、孤僻、逆反等心理，而运动干预能有效调节、改善学生这些不良心理。因此，在实际教学中，教师应积极关注来自特殊家庭的学生，对其存在的心理健康问题有针对性地开展相应的干预措施，并结合运动干预方式进行引导教育，以有效调节、改善这部分学生的异常心理情绪，使他们得到健康发展。

关键词：特殊家庭学生  心理健康  运动干预

课题项目：崇左市教育科学规划“十四五”规划2022年度广西民族师范学院组团式“教育援边帮扶”专项研究课题“崇左市边境学校初中学生校园心理危机的识别与干预研究”（cjgkt2022271）的研究成果。

页码：9-10+15

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