小学素质教育课程设计与实施新路径探究

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

小学素质教育课程设计与实施新路径探究

广西民族师范学院附属第二小学  王忠艺

摘要：以“小学素质教育课程设计与实施新路径”为课题展开研究，分析课题研究背景与意义以及素质教育的内涵、特点与原则，并论述小学素质教育课程设计与实施新路径，旨在推动小学素质教育更好地实施

关键词：小学素质教育  课程设计与实施  新路径

页码：109-112

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