微课在小学数学教学中的应用

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

微课在小学数学教学中的应用

防城港市防城区扫把岭小学  邓卓

摘要：微课通常以短视频的形式呈现，内容精炼、重点突出，非常适合小学生的学习特点。教师应积极探索微课在小学数学教学中的应用策略，包括趣味导入、突出重点难点、示范精讲、总结归纳、巩固提升等，旨在为小学数学教育带来新的突破，为学生创造更加优质的学习环境，提升教学质量。

关键词：微课  小学数学  教学策略

页码：158-159

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