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《广西教育》增刊2024年第1期（下）
怎样构建“以生为本”的小学数学课堂
贺州市钟山县回龙镇龙岛完全小学 董培运
摘要：在新课程改革背景下，以生为本是至关重要的教学理念，同时也是优化课堂教学的重要方向。对于小学生来说，数学知识具有较高难度，在学习过程中容易出现掉队的情况，无法紧随教师的教学步伐。针对这一情况，教师应树立以生为本的教学理念，采取激励教学、问题教学、情境教学、游戏教学、幽默教学等方法，切实提高小学数学教学的质量。
关键词：以生为本 小学数学 课堂教学
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上传于 2024-8-7 10:23:05