核心素养导向下初中化学分层教学实践

《广西教育》增刊2024年第1期（下）

核心素养导向下初中化学分层教学实践

百色市田林中学  吴秀波

摘要：核心素养导向下初中化学分层教学以培养学生的化学学科核心素养为目标，针对不同层次的学生制定不同的教学目标、教学内容和方法，满足新课程改革要求，帮助学生提高学习效果，使学生可以更好地了解化学学科的本质和思想方法，逐渐形成化学核心素养。

关键词：核心素养  初中化学  分层教学

页码：271-272

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