《广西教育》增刊2024年第2期(上)
在“学习任务”实施中实现新课标的要求
玉林市容县容州镇宽华小学 黄日梅
摘要:新课标的推出,旨在打破传统的教学模式,提高教学效率,促进学生核心素养的发展。在学科教学中引入更具灵活性和实效性的“学习任务”,不仅有利于学科知识的传授,更是培养学生核心素养、落实新课标的有效途径。通过对课程目标与任务设计的关系、教师专业发展、技术支持与应用、跨学科任务设计以及差异化任务设计等策略进行研究,可有效推动“学习任务”教学模式的实施,促进新课标要求的实现。
关键词:新课标 学习任务 教育改革
课题项目:玉林市教育科学规划2023年度“义务教育新课标落地实施关键问题研究”专项课题“让‘新课标’在‘学习任务’的实施中落地生根的关键问题的研究”(2023YZ111)的研究成果。
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