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《广西教育》增刊2024年第2期（上）
基于学科核心素养的高中化学教学策略
南宁市隆安县隆安中学 方小红
摘要：基于学科核心素养开展高中化学教学，有利于提高高中生化学综合能力，为学生未来的学习和发展助力。教师要从学科核心素养视角出发看待教学实践工作，努力遵循新课改的教学要求，不断更新教育观念，优化教学模式，通过构建良好的化学教学环境、善用提问提升学生思维能力、结合生活实际开展实验教学等策略，不断提高课堂教学成效，达成培养高中生化学学科核心素养的教育目标。
关键词：学科核心素养 高中生 化学教学
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上传于 2024-8-23 11:36:41