幼儿早期阅读能力的培养

《广西教育》增刊2024年第2期（上）

幼儿早期阅读能力的培养

百色市那坡县教学研究中心  吕俊莉

摘要：幼儿早期阅读能力的培养对其未来成长具有重要意义，需要幼儿园、教师、家长紧密合作。幼儿园应提供良好的阅读环境和资源，家庭应营造温馨的阅读氛围，教师应采取有效策略，引导幼儿积极投入阅读活动中。有关各方只有紧密协作，共同激发孩子的阅读兴趣与热情，教给孩子阅读方法和技巧，才能让他们感受到阅读的魅力，养成阅读习惯，发展阅读能力。

关键词：幼儿  早期阅读能力  培养

页码：335-337

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