统编语文教材视域下优化农村小学语用教学的有效策略

《广西教育》增刊2024年第2期（上）

统编语文教材视域下优化农村小学语用教学的有效策略

玉林市容县容州镇中心学校  曾凯雁

摘要：统编语文教材视域下优化农村小学语用教学，教师要结合学生实际，采用多元化的教学策略，包括创新教学方法、加强语用实践、个性化学习辅导、语言游戏与趣味教学等，增强教学的互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣与动力，以有效培养学生的语言能力，促进他们语用素养和综合素质的发展，为他们的成长和全面发展打下坚实基础。

关键词：语用教学  农村小学  优化

课题项目：本文系玉林市教育科学“十四五”规划2022年度课题“统编语文教材视域下优化农村小学语用课堂的有效策略的研究”（2022A516）的阶段研究成果。

页码：163-164

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