核心素养下初中数学单元整体教学设计策略

单位：百色市田东县田东中学  

作者：王金花

摘要：在数学教材中，相关数学知识合成一个单元，教师在单元教学设计时,为了让中学生由浅入深地去学习和探究,让学生掌握整个单元的知识,必须从细节之处入手，联系整个单元的知识点，通过创设情境、合理设定教学方法、引入现代技术手段等，培养学生的思维能力、数学素养和综合能力,促进数学教学实效的提升。  

关键词：核心素养  初中数学  教学设计

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