基于核心素养下小学数学课堂教学策略探究

单位：防城港市防城区滩营乡中心小学  

作者：钟亩鹏

摘要：新课改和“双减”政策背景下，小学数学教师应采取现代化的教学模式，拓展学生的思维空间和知识视野，不断优化课堂教学，有效地提高学生的综合能力。本文研究核心素养下小学数学课堂教学优化策略，通过开展分层教学、丰富教学内容、注重教学实践，满足学生的求知欲望，使之积极参与各类课堂活动，从而强化其数学核心素养。

关键词：小学数学  核心素养  课堂教学  实施策略

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