核心素养视域下思维导图在小学数学教学中的应用

单位：钦州市子材小学

作者：石全香

摘要：在小学数学中应用思维导图可以帮助学生形成良好的数学逻辑思维，引导学生对数学问题进行思考与探索，从而加深对数学知识的理解，完善自身的数学知识体系，提高解决数学问题的能力。因此教师必须重视并合理利用思维导图进行课堂教学，为学生创设更多自主探究的机会，提升课堂效率。本文以思维导图这一有力工具为研究对象，探究核心素养下小学数学的有效教学策略。

关键词：小学数学  核心素养  思维导图

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