基于生活教育的习作教学方法

单位：南宁市武鸣区城厢镇第四小学

作者：罗凡

摘要：本文阐述生活教育作为一种新的、较为科学的教学思想，其能够将生活与习作教学有效结合起来，能够从学生生活的角度出发，引导学生观察生活、体验生活等，进而提升学生习作的兴趣、帮助学生拓宽习作思维及帮助学生增加素材，利于提升学生的习作能力。

关键词：小学语文  习作教学  生活教育

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