“双减”政策下提高小学语文教学效率的方法

单位：河池市南丹县六寨镇弄撒小学

作者：蔡晓丽

摘要：在“双减”政策的背景下，语文科目的教学效率高低与学习效果好坏是语文教学质量的重要评判指标。只有获得科学高效的优质教学效果，才可使学科整体育人的积极作用充分发挥，进而有利于学生在轻松、愉悦的氛围中收获情感、知识、能力素养。本文从课前预习、课堂授课、课后作业三个方面提出相关措施，以提高教学效率，促进学生语文综合素养提升。

关键词：“双减”  小学语文  教学效率

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