高中数学课堂练习现状及优化对策

单位：南宁市第三中学

作者：宁海钰

摘要：本文分析高中数学课堂练习现状，提出优化高中数学课堂练习效果的对策，从而促使数学课堂练习能够更好地辅助课堂教学，提高学生知识掌握的深度和完整度。

关键词：高中数学  课堂练习  现状  对策

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