在小学数学教学中实施差异化教学

单位：梧州市龙圩中心小学

作者：苏桂荣

摘要：本文论述基于教育公平指引下的差异化教学策略：一是关注学生特点，明确学生学习水平；二是教学目标分层，明确教学方向；三是教学方法分层，提高教学质量；四是教学内容分层，促进有序学习；五是教学作业分层，把握数学学习要点；六是创新评价方式，引入差异化评价，以期为更多教育工作者提供有价值的借鉴。

关键词：小学数学教学  差异化  教育公平

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