搜索
订阅

增刊2023年第2期(下册) 今日: 0|主题: 229|排名: 4 

作者 回复/查看 最后发表
“双减”背景下小学英语作业设计的策略探讨 档案员 2023-9-7 0830 档案员 2023-9-7 17:18
“双减”背景下小学数学作业设计模式探讨 档案员 2023-9-7 0954 档案员 2023-9-7 17:18
“双减”背景下小学数学分层作业设计探究 档案员 2023-9-7 01270 档案员 2023-9-7 17:18
“双减”背景下小学数学作业设计的途径——以《图形分类》作业设计为例 档案员 2023-9-7 0884 档案员 2023-9-7 17:18
“双减”背景下小学高年级数学作业设计的策略探讨 档案员 2023-9-7 01219 档案员 2023-9-7 17:17
“双减”背景下小学数学单元作业设计策略 档案员 2023-9-7 01216 档案员 2023-9-7 17:17
基于“双减”背景下小学数学作业设计个性化探讨 档案员 2023-9-7 0883 档案员 2023-9-7 17:17
“双减”背景下的小学语文大单元作业设计 档案员 2023-9-7 01384 档案员 2023-9-7 17:17
小学语文实践性作业的设计探究 档案员 2023-9-7 0897 档案员 2023-9-7 17:16
“双减”背景下小学语文作业优化设计探究 档案员 2023-9-7 0901 档案员 2023-9-7 17:15
“双减”背景下小学语文作业优化设计探究 档案员 2023-9-7 0919 档案员 2023-9-7 17:15
“双减”背景下乡村小学中高年级语文课后作业设计的优化策略 档案员 2023-9-7 01264 档案员 2023-9-7 17:12
“双减”背景下乡村小学中高年级语文课后作业设计的优化策略 档案员 2023-9-7 0886 档案员 2023-9-7 17:12
“双减”背景下小学语文课堂作业优化设计的实践探究 档案员 2023-9-7 0892 档案员 2023-9-7 17:11
“双减”政策背景下的小学语文大单元作业设计策略初探 档案员 2023-9-7 0933 档案员 2023-9-7 17:11
“双减”背景下小学语文作业设计之我见 档案员 2023-9-7 0892 档案员 2023-9-7 17:09
“双减”背景下小学语文作业设计之我见 档案员 2023-9-7 0895 档案员 2023-9-7 17:08
初中物理教学中作业设计分层探究——以八年级下册第十章《浮力》为例 档案员 2023-9-7 0871 档案员 2023-9-7 17:08
“双减”背景下物理作业分层设计的思考 档案员 2023-9-7 01160 档案员 2023-9-7 17:08
“双减”背景下初中物理作业分层设计与实施方法探析 档案员 2023-9-7 0870 档案员 2023-9-7 17:07
下一页 »