初中数学数字化教学探究

《广西教育》增刊2024年第2期（上）

初中数学数字化教学探究

南宁市宾阳县黎塘镇第二初级中学  文兆亮

摘要：新课改背景下，初中数学开展数字化教学具有重要意义，有利于增强教学的直观性、有效性，发展学生的数学思维。初中数学教师要主动适应新一轮教育变革，通过形象化展示内容、利用平台分享教学成果、增加慕课的应用等方式激发学生的学习兴趣，提高教学效果，促进学生综合素质的发展。

关键词：初中  数学教学  数字化  教学模式

页码：208-209

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