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提升小学数学情境教学的有效性策略	档案员 2023-9-7	0250	档案员 2023-9-7 15:40
互动式教学模式在小学数学教学中的应用策略	档案员 2023-9-7	0197	档案员 2023-9-7 15:40
小学数学实践活动存在问题及对策——以天等县龙茗镇中心小学为例	档案员 2023-9-7	0262	档案员 2023-9-7 15:40
提高小学数学复习教学有效性的途径	档案员 2023-9-7	0262	档案员 2023-9-7 15:40
促进小学生深度学习数学的教学策略	档案员 2023-9-7	0323	档案员 2023-9-7 15:40
初中数学教学实施素质教育的实践对策	档案员 2023-9-7	0256	档案员 2023-9-7 15:39
探究式教学法在初中数学教学中的应用	档案员 2023-9-7	0234	档案员 2023-9-7 15:39
生活化教学在初中物理教学中的应用	档案员 2023-9-7	0300	档案员 2023-9-7 15:39
核心素养下初中数学单元整体教学设计策略	档案员 2023-9-7	0240	档案员 2023-9-7 15:39
如何有效提高边境地区数学教学质量——以防城港市边境地区农村初中为例	档案员 2023-9-7	0291	档案员 2023-9-7 15:38
初中数学有效课堂教学的思考	档案员 2023-9-7	0306	档案员 2023-9-7 15:38
生活化教学在初中物理课堂的实践探究	档案员 2023-9-7	0292	档案员 2023-9-7 15:38
以生成性教学促进初中数学有效深度学习	档案员 2023-9-7	0266	档案员 2023-9-7 15:38
数学思想实践化方法探究	档案员 2023-9-7	0309	档案员 2023-9-7 15:37
“双减”背景下高中化学教学的创新与优化的思考	档案员 2023-9-7	0261	档案员 2023-9-7 15:37
如何以“问”导“思”实现高中数学深度学习	档案员 2023-9-7	0241	档案员 2023-9-7 15:37
学习风格对培养化学核心素养的启示	档案员 2023-9-7	0276	档案员 2023-9-7 15:37
运用演示实验突破高中物理教学难点的实践	档案员 2023-9-7	0278	档案员 2023-9-7 15:37
特色班级物理教学存在的问题及对策初探——以百色高级中学“筑梦班”为例	档案员 2023-9-7	0328	档案员 2023-9-7 15:36
在高中数学教学中培养学生的问题意识	档案员 2023-9-7	0318	档案员 2023-9-7 15:36

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