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“双减”背景下小学语文作业分层设计探究	档案员 2023-9-7	0239	档案员 2023-9-7 15:27
“双减”背景下小学数学作业设计浅探	档案员 2023-9-7	0304	档案员 2023-9-7 15:26
小学语文作业设计创新思考与实践	档案员 2023-9-7	0296	档案员 2023-9-7 15:26
“减负增效”背景下初中数学作业设计的优化路径	档案员 2023-9-7	0294	档案员 2023-9-7 15:26
“双减”背景下“五度融合”的初中语文作业设计探究	档案员 2023-9-7	0262	档案员 2023-9-7 15:26
人工智能时代小学数字教育资源建设的思考	档案员 2023-9-7	0246	档案员 2023-9-7 15:26
“双减”之下如何打造小学信息技术特色课堂	档案员 2023-9-7	0268	档案员 2023-9-7 15:25
利用智能阅卷系统提高化学用语书写正确率探究	档案员 2023-9-7	0244	档案员 2023-9-7 15:25
“双减”背景下现代信息技术支持的小学数学教学创新	档案员 2023-9-7	0250	档案员 2023-9-7 15:25
网络教育资源与农村小学语文教学融合探究	档案员 2023-9-7	0249	档案员 2023-9-7 15:25
小学语文教学运用信息技术探究	档案员 2023-9-7	0246	档案员 2023-9-7 15:25
“信息技术应用能力提升工程 2.0”在初中英语教学中的应用	档案员 2023-9-7	0269	档案员 2023-9-7 15:24
微课在英语课堂教学中的作用浅探	档案员 2023-9-7	0236	档案员 2023-9-7 15:24
高中学校构建智慧课堂的尝试与思考——以田东县田东中学为例	档案员 2023-9-7	0214	档案员 2023-9-7 15:24
核心素养背景下互联网在高中英语教学中的应用	档案员 2023-9-7	0265	档案员 2023-9-7 15:24
共享性教学资源库在高中物理教学中的应用	档案员 2023-9-7	0254	档案员 2023-9-7 15:23
农村小学作文教学的有效教学策略	档案员 2023-9-7	0242	档案员 2023-9-7 15:23
浅论小学中高年级随文微习作的教学策略	档案员 2023-9-7	0239	档案员 2023-9-7 15:23
小学语文阅读与写作有效契合途径探究	档案员 2023-9-7	0273	档案员 2023-9-7 15:23
提高小学生写作水平的有效路径	档案员 2023-9-7	0210	档案员 2023-9-7 15:23

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