特殊教育学校开展劳动教育的策略探究

单位：防城港市特殊教育学校  

作者：邓海萍

摘要：基础教育作为奠基人生的关键时期，贯彻落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的时代新人，必须要树立新时代劳动观念，以劳动教育作为德育渗透点，让学生在劳作中树德、增智、强体、育美。当前，特殊教育学校必须深入把握劳动教育的初心及核心，在尊重学生个性发展的基础上，开发其各种潜能，补偿其个体缺陷，让他们早日适应现代生活，从而形成自身的办学特色，即劳动教育必须依据学生在不同阶段的特点，最大程度地引导发挥他们的主观能动性，促使其自觉自愿、坚持不懈地参加劳动，促进其自信、自强、自立，为今后更好地融入社会学习生活打下扎实基础。  

关键词：特殊教育学校  劳动教育  自信自强  融入社会

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