名师工作室助力乡镇中学青年教师专业提升的路径

单位：玉林市容县容州镇都峤中学  

作者：区理胜

摘要：本文论述名师工作室助力乡镇中学青年教师的背景、问题，基于这些问题提出解决路径：发挥名师引领作用，克服资源匮乏；创新教研形式，改变乡镇教育观念；拓宽课题研究，加速名师工作室和乡镇教师的融合。  

关键词：名师工作室  乡镇中学教师  专业能力素养

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