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目次            2024.12(总第 105 期)







            广西壮族自治区教育厅主管                          前 沿 视 角
            广西教育杂志社主办
                                                 农村电商发展路径与创新模式探究/唐佳贤                      梁倩莹 … …………3

                                                 新时代共青团助力乡村振兴实践教育的逻辑、原则与路径研究
            副    社   长:彭春华
                                                   /韦丹茜      卢泳林 ……………………………………………… …7
            总        编:何世明                       在乡村振兴背景下校村民族团结进步共建的实践探究
            主        编:邱海清                         /李全力      刘国灿……………………………………………… …10

            美 术 总 监:俞 虹                          特殊学校培智教育存在的问题及对策/邓秀彩………………… …12
            广告部主任:吴锦鸣
                                                  德 育 探 索
            地址:广西南宁市竹溪大道 69 号
                                                 数字技术赋能高校思政课探究/韦艳美                    文柳霜     李品和……… 15
            邮编:530021
                                                 短视频赋能高校思想政治教育的实践探究/莫                       丹……………… 19
            编辑部电话:0771-5316351
                                                 在中职体育教学中渗透德育的途径/徐伟昌……………………… 22
            投稿邮箱:gxjyjszh@vip.163.com
                                                 基于德育活动培养特殊需要学生自信心的四种途径
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            网址:http:/dzs.gxem.cn
                                                   ——以南宁市盘古路小学为例/黄春露 ………………………… 26
                      /
                  http:/www.gxem.cn
                                                 在小学语文教学中渗透学生心理健康教育的策略/张春连……… 28
            广告部电话:0771-5316352
                                                 新时代党建引领校园文化建设的路径探索/韦泰峰……………… 31
            网络出版服务许可证号:
            【(署)网出证(桂)字第 011 号】                   管 理 智 慧

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                                                 青年教师发展性评价改革实践探究
            编辑出版:广西教育杂志社
                                                   ——以广西工业职业技术学院评价体系构建为例
                                                   /王    娟   宋敬敬     ……………………………………………… 35
                       本刊声明
                 本刊在“广西教育杂志社官                    班本课程建设引领下的班级建设创新策略
            网”出版,所登论文可在“龙源期                        ——以中职网络信息安全专业为例/刘俞辛…………………… 38
            刊网”全文检索,如作者不同意论                      中职班级营造积极数学文化氛围的策略/邓运贤………………… 41
            文上网,来稿时请声明,未声明
                                                 高中政治教学与心理健康教育融合的评价方法探究
            者,表示本刊已获得作者授权在
                                                   /姚    兵…………………………………………………………… 44
            网上发表。我社编辑的《教师纵
            横》电子邮箱已标注在本刊版权                       数字化背景下县域高中教师数字素养提升路径的探索
            页和本社官方网站及微信公众号                         ——以阳朔县阳朔中学为例/王宇红                   陈国强………………… 47
            上,除此之外无其他投稿邮箱,请                      帮扶式培训助力乡镇小学教师专业发展的路径探究
            投稿者仔细辨识,以免上当受骗。                        /蓝丹梅…………………………………………………………… 51
            作者来稿文责自负,因文稿引发
                                                 党建引领视域下的小学校园文化体系建设探究
            的经济损失、法律纠纷,本刊概不
            负责。本刊选用的部分文字和图                         ——以南宁市红星小学“三红五星”校园文化体系为例
            片未能联系上作者,请作者看到                         /唐    晶…………………………………………………………… 54
            后及时与本刊联系。


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