Page 4 - 2024-6期
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目次            2024.6(总第 99 期)








             课 改 论 坛                                              文 科 教 学


            基于职业技能标准的电力类专业课程实操教学                                 从“要我写”到“我要写”的飞跃
              探索/罗宇强 ………………………………… 56                              ——浅谈初中语文作文教学中激发学生兴趣的
            虚拟仿真技术助力食品检验检测技术专业实训                                   途径/孙丽娜 ………………………………… 98

              教学改革探究/李          梅   韦剑思      梁焱惠 … 60           “互联网+”背景下县域初中英语课外作业评价改革
            思政背景下画册设计课程一体化教学探究                                     实践探究/朱小勤…………………………… 101
              ——以广西南宁技师学院为例                                      红色经典诵读在小学语文教学中的应用策略

              /张清梅      陈峻华 …………………………… 63                         /农庄霞……………………………………… 104
            乡村振兴背景下中职学校物流专业“三阶式”人才                               核心素养视角下运用小学英语故事教学的策略
              培养模式探究/覃柳红 ……………………… 67                              /马秀全……………………………………… 106

            加强中职学生职业素养教育的实践探索
                                                                  理 科 研 讨
              /陈大盛 ……………………………………… 71
                                                                “双减”背景下提高初中数学课堂教学质量的策略
             专 题 研 究                                               探究/董泽滨………………………………… 109

            巧用数字资源打造低年级语文高效课堂                                    教育数字化转型背景下利用数字化技术提高小学

                ——以“八桂教学通”的应用为例/郭芙霖… 74                            数学教学质量的实践探究/蒋静萍………… 113
            信息技术背景下初中语文混合式教学模式探究                                 优化小学数学练习设计的六种对策
                /颜燕娟……………………………………… 78                             /叶继荣……………………………………… 117
            数字化支持下区域微教研的实践探索
                                                                  文 体 综 合
              ——以柳州市柳北区小学语文学科“数字平台+
              微教研”模式为例/李           剑 …………………… 81                 壮族非遗手工文化传承的美术教学探究
            巧借“八桂教学通”平台            培育学生道德与法治核心                      ——以贵港市职业教育中心为例/韦记承 … 120

              素养/梁扬梅 ………………………………… 85                            小学低年级学生良好书写习惯培养策略
            运用多媒体技术优化农村小学习作教学的实践                                   ——以广西南宁市沛鸿小学二年级为例
              /廖柳蓉 ……………………………………… 88                              /韦   丽……………………………………… 123

            数字化赋能整本书阅读六维路径教学探究                                   小学劳动教育课程实施路径探究
              /莫丁蓉 ……………………………………… 91                              /邹翠宣……………………………………… 126
            教育信息化背景下农村小学教师网络学习共同体
              构建的实践研究

               ——以都安县X小学为例/覃               娴 ………… 95











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